浙江师范大学原校长蒋风教授，是中国儿童文学理论界首席专家，也是首位获得国际格林奖的中国儿童文学理论家，中国首位儿童文学研究生导师。
首创中国第一个儿童文学研究机构。20年坚持义务招收非学历儿童文学研究生。
今年97岁的蒋风教授再度梦圆。年出版的儿童文学百科类辞书《世界儿童文学事典》，年“修订本”申请国家课题成功。年，万字初稿完成，已交付出版社出版。
不愧是中国儿童文学届的泰斗，一个永远在深耕儿童文学理论路上的老*牛！
这是和我父亲同龄也是我父亲敬佩的一面中国儿童文学的旗帜！
四十多年前我敬仰的儿童文学导师，那时非常希望做他的学生。可惜梦没圆。
一九八二年一月我阜阳师院毕业，虽临时被掉包，但总算如愿分回合肥。在合肥四中五学期带了六个班级七学期语文课。那时认真读书学习的风气还停留在部分孩子之间，另部分孩子仍然是“春风不度玉门关”，调皮捣蛋瞎混混。单纯愚笨的我束手无策，还被学生上课时放的满屋蜜蜂吓得惨哭。
于是由高人指点，颇费周折地调到合肥师范学校。当时，调动的重要理由是可以把主要精力放在教学上，放在专业上，放在专业研究上。而不是被那些不学习上课调皮捣蛋的学生伤心耗力。
当时父亲还没退休。从阜阳太和苗集中学调回合肥师范又调到八中，再调到合肥市教育局做语文教研员，可是父亲的四十年代末开始的儿童文学情节一直在，“中国幼教之父”陈鹤琴种下的热爱儿童文学的种子一直活着。他希望自己的女儿也能继承他的爱好兴趣，在儿童文学方面做成一些事情。
我因不满意自己的高考结果，一直想考研究生。曾专门写信求教安师大中文系主任祖保泉先生，他回信说如果考古代文论专业就从读懂背诵《昭明文选》开始。我感到颇费力。我爸爸提议我考儿童文学研究生，说他可提供许多中外原著，并推荐了蒋风教授。我设法查了相关资料，没找到任何信息。后来得知，第一届全国儿童文学硕士研究生招生约是一九八二年八月。
而我这时已踏上教师岗位，教初三语文兼班主任，学生是各班的“大王”，实在令人头疼！加上开始恋爱结婚生女，琐事缠身，理想就束之高阁了。
二零零零年左右，学校大专班开儿童文学课需要老师。教务处刘主任找我谈话，希望我教儿童文学，我还有点犹豫。但她的一句话让我下了决心：你父亲有那么多的书籍、资料，正好给你享用帮助。是啊，这些珍贵的精神财富需要人来传承啊！这也是爸爸的希望啊！于是，我接受了这项教学任务。前后大概教了十五年。
可以毫不夸张地说，中外儿童文学名著我上大学之前就读过不少，尽管是囫囵吞枣。记得在大学文艺理论课上。我们的老师李建强，让每个同学写个读书单。我和另外一位男生的读书单还被老师贴在教室特意提出表扬。其中我读过的一半是儿童文学作品。教儿童文学确实有有利条件。况且，我的性格也比较单纯善良，适合教儿童文学。
教授儿童文学课不久，二零零零年暑假，我读了华师大的研究生班，当时心里非常遗憾不是儿童文学专业。
幸运的是毕业典礼上，组织者请了蒋风教授做讲座。我第一次见到了我的专业偶像蒋风老师。更幸运的是我们小部分人举行了安徽省幼儿文学研究委员会的小会议。
我正好坐在蒋老师的前面。他竟然对我的姓氏产生了兴趣。“嗯？祖，祖琴，你认识祖保泉吗？”我一惊一喜：“认识啊，我们是本家。他和我父辈关系很好！”他听了很高兴，说：一九八三年（？），祖保泉曾请我给安师大中文系上过儿童文学课。说着说着，我感到和蒋老师交流就渐渐自然些了，本来我很激动也拘束还忐忑。和蔼可亲的蒋老师娓娓而谈，我们喝着茶说着话，我的心情平静多了。
会上才了解蒋老师退休后自费办了中国儿童文学非学历研究生班，继续为中国儿童文学理论研究培养新人。做蒋老师的研究生，是我二十多年前的愿望，放弃了二十多年，没想到四十多岁还能实现理想。学历不学历不重要，重要的是终于成了蒋风教授的学生。同时我还参加了蒋风教授任会长的全国师范院校儿童文学研究会。我找到了中国儿童文学教学和研究及创作的大部队。
我省著名作家刘先平老师是蒋老师浙江大学中文系时的学生，韩进老师是蒋老师的儿童文学研究生的关门弟子。他们是安徽儿童文学创作和理论研究的领*人物。我又找到了地方部队。我经常参加省级儿童文学创作研究会议，开阔了专业视野，结识了省内作家，阅读了许多新作品，了解了创作研究新动向，帮助了儿童文学教学和研究。我从教学到研究再到评论再到创作，基本掌握了儿童文学生成的全套程序，并凭此成为省作协会员和省文艺评论家协会会员，曾担任十五届作协儿童文学专业委员会委员。
我还担任过安徽幼儿文学研究会的副秘书长，全国师范院校儿童文学研究会的理事，参加了在武汉、安徽等地举办的研究会年会。二零一零年十月还参加了在金华举办的亚洲儿童文学大会。多次见到蒋风教授，亲耳聆听他的教诲，亲身感受他的人格魅力，被他执着于儿童文学的研究，为中国儿童文学理论建设做出的卓越贡献而深深感动。
蒋风老师也一直关心我的儿童文学学习教学研究，一直自费给我邮寄他亲自编辑的学习资料、研究会会刊、出版的新书等宝贵精神财富，即使是后来我已不教儿童文学课程改教留学生课程。拳拳之心令人感动！
由于多种原因，我的非学历研究生没有坚持学成。但我儿童文学的情结一直活着，创作研究的事一直在做，儿童文学是我的最爱，是我的终身事业。因为九十七岁的蒋风老师还在儿童文学研究的路上前行着，我还算年轻，我怎么可以躺平呢？
最忆是巢州扫描