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TUhjnbcbe - 2021/7/17 18:40:00

阜阳市教育局关于做好年

全市初中学业水平考试工作的通知

各县市区教育局、市经开区人力资源和社会事业局,有关直属学校:

为贯彻落实《安徽省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(皖教基〔〕21号)要求,根据《安徽省教育厅关于做好年初中学业水平考试工作的通知》(皖教办〔〕12号),为切实做好年全市初中学业水平考试工作,根据当前疫情防控形势需要,经综合研判,现就有关事宜通知如下:

一、考试办法

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

(一)考试命题

年初中学业水平考试命题依据各学科课程标准,在全面检查学生基础知识和基本技能的基础上,注重考查学生综合运用所学知识分析、解决实际问题能力,引导发展素质教育,体现课程标准中坚持立德树人目标的根本要求。根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔〕26号)要求,自年起,省教育厅不再制定和发布考试大纲。

(二)考试科目和分值

年初中学业水平考试科目和分值按照《安徽省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(皖教基〔〕21号)要求执行。

九年级:语文分,数学分,英语分(其中:听力测试20分),道德与法治(80分)和历史(70分)合卷共计分,物理(70分)与化学(40分)合卷共计分。体育与健康60分。理科实验操作考试单科分值为10分,物理和化学两科共20分。

八年级:生物学50分(其中实验操作考试10分)、地理40分、信息技术30分。

(三)考试方式

语文、数学、外语、物理、化学实行纸笔闭卷考试,语文考试允许使用正版学生字典;道德与法治、历史实行纸笔开卷考试,允许携带教科书等相关资料。生物学、地理实行纸笔闭卷考试。各学科考试均不允许使用计算器。

音乐、美术可采取过程性与终结性考查相结合的方式。

(四)听力免试具体申请程序

听力残障学生,在Hz、Hz、Hz、Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝〈HL〉的情况下,经教育主管部门核准后可免试外语听力。听力免试后外语成绩折算方法为:考生外语考试成绩=考生外语笔试项目成绩×外语总分值与笔试项目分值的比值,年免试听力考生的外语成绩=考生外语笔试项目成绩×1.2。

听力免试具体申请程序为:学生本人提交免试书面申请,到各县(市、区)医院做听力检测,将医院测试证明或《残疾证》等证明材料,以及《年阜阳市中考英语听力免试申请表》(附件1)交就读学校初审,初审合格的上报县市区教育局审核批准。县市区教育局把免试考生按统计表中的信息制成数据盘,连同填好的统计表(附件2),于年7月1日前报市教育局基教科。

(五)考试时间及安排

音乐、美术等科目考试时间安排在相应课程结束时进行。

体育与健康和理科实验操作考试的具体考试内容和办法详见《阜阳市教育局关于做好年初中学业水平与健康学科考试工作的通知》(阜教体艺〔〕1号)《阜阳市教育局关于进一步做好年初中学业水平体育与健康学科考试工作的补充通知》(阜教体艺〔〕5号)和《阜阳市教育局关于做好年初中学业水平理科实验操作考试工作的通知》(阜教仪〔〕2号)。

年八年级学生信息技术考试工作有关安排另行通知。

二、考试报名

(一)九年级

1.在我市就读并具有我市初中学籍的应届初中毕业生,既可在初中学籍所在学校参加集体报名,也可在户籍地县市区招

办指定报名点报名。在初中学籍所在学校参加集体报名的考生报考资格由初中学校负责审查;在户籍地县级招办指定报名点报名的考生报考资格由县级招办负责审查。具有我市户籍的历届初中毕业生或同等学力者,一律到户籍所在县市区招办指定报名点报名,县级招办负责审查报考资格。

2.为便于参加我市普通高中和定向培养乡村教师招生录取,具有我市户籍的应届初中回籍生(含“省外回籍生”、“市外回籍生”、“市内回籍生”),原则上到户籍所在县市区招办指定报名点报名,考生报考资格由县级招办负责审查。回籍生报名时,须携带身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件、学籍所在学校出具的应届学籍证明等材料(须加盖县级以上学籍管理部门公章)。

3.进城务工人员随迁子女根据本人意愿,既可在流入地就读学校报名参加中考,也可回户籍所在地报名参加中考。

(二)八年级

八年级考生一律在就读学校报名,报考资格由初中学校负责审查,县级招办审核把关。

具体详见《阜阳市教育局关于做好年初中学业水平考试报名工作的通知》(阜教考〔〕3号)。

三、阅卷和成绩呈现方式

年继续实行网上阅卷,由市教育局统一组织,各县市区教育局具体实施。具体事宜将另行发文。

成绩汇总后,将向社会公布,届时考生可登录市教育局网站查询。

四、工作要求

(一)压实工作责任,加强*策宣传。初中学业水平考试是普通高中和职业学校招生工作的基础,涉及广大考生及家长的切身利益,社会普遍

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